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沈阳师范大学教育技能学考研参考书目信息，是考研之前需求获取相应的考研信息，比方考试纲要、应考专业、应考目录等等根底信息，这一些内容是进行考研前期作业的必要预备。考生能够从各院校的研招网进行查询，每年的9月左右就会发布下一年度的招生方案。考生应当细心阅读相关文件的要求和信息，部分专业的称号附近，内容也比较冗杂，简单混杂或遗失，考生要细心区别。别的各大考研网站的相应版块也会有历年的招生信息汇总，沈阳师范大学教育技能学考研参考书目信息内总结了各大院校的历年招生信息，便利考生查询和挑选。最终，考研派的小编预祝各位考研的同学都能够考取抱负的校园。
沈阳师范大学教育技能学考研参考书目信息网是考生获取考研信息的最基本、最官方的途径，该网站会供给各种有关考研的资讯和内容，比方历年的考研招生方案、考试方案、考试内容、考试纲要、考试方针、报录比、录取名单、复试名单、复试分数线、推免方针等等内容，沈阳师范大学教育技能学招生信息网供给的信息是最为精确和官方的，是考生进行考研的信息大多数来自，沈阳师范大学教育技能学的小编提示各位考生要时间重视研讨生招生信息网，全部信息变化要以该网站供给的内容为主。沈阳师范大学教育技能学考研参考书目信息网会发布研招办以及各个院系的招生担任人电话，考生在备考过程中遇上问题或疑问时能够打电话进行咨询。最终，沈阳师范大学教育技能学的小编预祝各位考研的同学都能够考取抱负的校园。
考研网快讯，据沈阳师范大学研讨生院音讯，2015年沈阳师范大学教育技能学考研参考书目与考试科目已发布，概况如下：
1.《C程序规划》（第三版）谭浩强，清华大学出书社；2.《计算机网络》冯博琴，高等教育出书社
考研信息数量巨大，收拾过程中不免犯错，欢迎广阔研友纠正。此外许多历史数据已无处查找，所认为确保考研信息的完整性，考研网真挚欢迎广阔研友帮助弥补信息，可回复谈论或发送内容至。
专业称号：教育技能学 专业代码：040110 类别/类别：教育学 学科/类别：教育学
教育技能学是2006年国务院学位委员会同意的硕士学位颁发点。该学位点致力于教育技能基本理论、数字化学习环境与资源、多媒体学习和信息技能教育使用等方面的理论研讨和实践探究。长期以来，该硕士点在多媒体学习、教育绩效技能、信息化教育规划办法、虚拟现实技能、数字化教育资源开发等方面取得突出成绩，形成了自己的研讨特征，建设了专门的眼动试验研讨室、数字化学习资源开发试验室，具有优胜的研讨条件。近几年，该方向的教师在国家级和省级学术刊物宣布论文60余篇，出书作品多部，掌管和参加完结国家级和省部级等各种科研项目20多项，取得省部级等各类优异成果奖4项。
现在，教育技能学硕士点具有教授2名，副教授5名。该学位点担任人为宁波大学王海燕副教授，教育技能学博士，我国人工智能学会计算机辅佐教育专业委员会理事。首要研讨方向为信息技能教育使用，重视信息技能上的支撑的教师专业开展以及新媒体环境下的大学生学习研讨。在《电化教育研讨》、《我国电化教育》等各种学术刊物宣布学术论文20多篇，掌管和参加教育部人文社科项目、全国教育科学规划教育部重点项目和浙江省哲学社会科学规划等多项课题。
首都师范大学 北京大学 清华大学 北京交通大学 北京理工大学 河北师范大学 山西师范大学 内蒙古师范大学 渤海大学 辽宁师范大学 延边大学 北华大学 东北石油大学 水兵军医大学 上海交通大学 上海外国语大学 扬州大学 东南大学 南京邮电大学 南京大学 湖州师范学院 宁波大学 浙江大学 温州大学 安庆师范大学 福建师范大学 江西财经大学 江西师范大学 信阳师范学院 华中科技大学 湖北师范大学 湖南师范大学 深圳大学 西南大学 西南科技大学 西南交通大学 贵州师范大学 云南民族大学 云南师范大学 空军军医大学 西安交通大学 西北工业大学
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 31 所，本次参评30 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评价;参评高校合计 101 所(注:评价成果相同的高校排序不分先后，按校园代码摆放)。
专业称号：教育技能学 专业代码：078401 类别/类别：理学 学科/类别：教育学
教育技能学是2006年国务院学位委员会同意的硕士学位颁发点。该学位点致力于教育技能基本理论、数字化学习环境与资源、多媒体学习和信息技能教育使用等方面的理论研讨和实践探究。长期以来，该硕士点在多媒体学习、教育绩效技能、信息化教育规划办法、虚拟现实技能、数字化教育资源开发等方面取得突出成绩，形成了自己的研讨特征，建设了专门的眼动试验研讨室、数字化学习资源开发试验室，具有优胜的研讨条件。近几年，该方向的教师在国家级和省级学术刊物宣布论文60余篇，出书作品多部，掌管和参加完结国家级和省部级等各种科研项目20多项，取得省部级等各类优异成果奖4项。
现在，教育技能学硕士点具有教授2名，副教授5名。该学位点担任人为宁波大学王海燕副教授，教育技能学博士，我国人工智能学会计算机辅佐教育专业委员会理事。首要研讨方向为信息技能教育使用，重视信息技能上的支撑的教师专业开展以及新媒体环境下的大学生学习研讨。在《电化教育研讨》、《我国电化教育》等各种学术刊物宣布学术论文20多篇，掌管和参加教育部人文社科项目、全国教育科学规划教育部重点项目和浙江省哲学社会科学规划等多项课题。
首都师范大学 北京大学 清华大学 北京交通大学 北京理工大学 河北师范大学 山西师范大学 内蒙古师范大学 渤海大学 辽宁师范大学 延边大学 北华大学 东北石油大学 水兵军医大学 上海交通大学 上海外国语大学 扬州大学 东南大学 南京邮电大学 南京大学 湖州师范学院 宁波大学 浙江大学 温州大学 安庆师范大学 福建师范大学 江西财经大学 江西师范大学 信阳师范学院 华中科技大学 湖北师范大学 湖南师范大学 深圳大学 西南大学 西南科技大学 西南交通大学 贵州师范大学 云南民族大学 云南师范大学 空军军医大学 西安交通大学 西北工业大学
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 31 所，本次参评30 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评价;参评高校合计 101 所(注:评价成果相同的高校排序不分先后，按校园代码摆放)。
B+等(21个)：天津师范大学、内蒙古师范大学、东南大学、山西师范大学、上海外国语大学、陕西师范大学、华中师范大学、云南大学、清华大学、云南师范大学、河北大学、上海师范大学、湖南大学、安徽师范大学、吉林大学、西南科技大学、江西财经大学、沈阳师范大学、广西师范大学、深圳大学、聊城大学
B等(21个)：浙江工业大学、宁波大学、西华师范大学、辽宁师范大学、南京邮电大学、渤海大学、徐州师范大学、北京交通大学、西安电子科技大学、东北师范大学、华中科技大学、扬州大学、广西师范学院、首都师范大学、哈尔滨师范大学、西北大学、同济大学、浙江大学、西南交通大学、上海交通大学、西北工业大学
本学科点培育创新式国际化人才，专业课程双语教育份额高，故复试时较重视对英语作业上的才能的查核。
教育技能学研讨生作业规划方向:该专业毕业生可在各类高、中等校园，各级电教中心、电视台、网络中心、广告公司以及信息产业各范畴从事教育、科研、办理和开发等作业。1、中小学及其他教育单位、2、高等校园3、机关4、民营及私营企业5、部队6、国有企业7、其他事业单位8、科研规划单位9、金融单位10、三资企业2022教育技能学专业考研群
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